Penajam – Penguatan muatan lokal Bahasa Paser di lingkungan sekolah Kabupaten Penajam Paser Utara (PPU) membutuhkan dukungan tenaga pengajar dan ketersediaan bahan pembelajaran yang memadai.
Wakil Ketua I DPRD PPU, Syahrudin M. Noor, menilai pelaksanaan pembelajaran bahasa daerah harus diikuti kesiapan sumber daya manusia agar program tersebut dapat berjalan secara berkelanjutan.
Persoalan yang mencuat tidak hanya berkaitan dengan kebutuhan revisi buku pembelajaran, tetapi juga ketersediaan guru yang memiliki kemampuan mengajarkan Bahasa Paser kepada peserta didik.
Syahrudin menilai pemerintah daerah perlu membuka kesempatan rekrutmen tenaga pengajar secara lebih luas sehingga kebutuhan guru muatan lokal dapat terpenuhi.
“Mestinya di-open lah, dibuka penerimaan guru muatan lokal Bahasa Paser. Pasti banyak yang datang,” ujarnya, Jumat (6/11/2026).
Menurutnya, kekurangan tenaga pengajar tidak seharusnya dibiarkan menjadi alasan terhambatnya pelaksanaan program pembelajaran bahasa daerah.
Ia mendorong agar Dinas Pendidikan menyampaikan kebutuhan tenaga pengajar secara terbuka kepada masyarakat. Dengan begitu, masyarakat yang memiliki kemampuan bahasa dan pengetahuan budaya lokal dapat memperoleh kesempatan untuk berkontribusi dalam dunia pendidikan.
Syahrudin juga menilai kebutuhan buku pembelajaran harus menjadi perhatian pemerintah. Ketersediaan bahan ajar yang sesuai akan membantu guru menyampaikan materi secara lebih terstruktur kepada siswa.
Menurutnya, pengembangan muatan lokal tidak cukup hanya dengan menetapkan mata pelajaran dalam kurikulum. Pemerintah juga harus memastikan seluruh kebutuhan pendukung tersedia.
“Kalau dibuka dan diumumkan, Dinas Pendidikan menerima untuk guru muatan lokal Bahasa Paser, pasti banyak mendaftar,” katanya.
Ia berharap pemerintah daerah dapat melakukan pemetaan kebutuhan guru di setiap sekolah, sekaligus mengevaluasi ketersediaan buku dan materi pembelajaran.
Selain menjadi bagian dari pendidikan, penguatan Bahasa Paser juga berkaitan dengan upaya menjaga pengetahuan dan identitas budaya lokal agar tetap dikenal oleh generasi muda.
Karena itu, Syahrudin mendorong agar program tersebut tidak berhenti pada kebijakan administratif, tetapi diwujudkan melalui penyediaan tenaga pengajar dan sarana pembelajaran yang memadai.
Ia berharap langkah tersebut dapat memperkuat keberlanjutan pembelajaran bahasa daerah di sekolah-sekolah PPU.
(Adv)
